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我∫∩校顺利∨=通过教育部第二批现代∑∨学徒制试点验收

发布人∩≤:高慧英资讯来源℅≯:宣传部㏑‰、统战部 发布时间⊿≌:2019-12-30 21:54:36点击数量:201

 

201910月底,教育部职成司公布现代∈∫学徒制第二批试点验收结果∏∝通∫≒知,我π≦校顺利≈≒通过验收,完成“双高”∷≒校建设关键性指标之一‰≒。

现代∥∮学徒制试点改革项目作为我%π校重大专项工作,由≡∥学﹣⌒校现代∧∠学徒制领导小组办公室(设在教务处)牵头,依托嘉兴市欣禾职教集团,分设科研处∵∧、招生就业处∮∑、教务处㏒π、人事处≌∪、∧≧学生处×∥、产≌√学合作处等6∩∮个平台专项,园艺技术⊿≠、建筑装饰工程技术≌≒、机电一体化技术×≦、计算机网络技术≠±、国际商务/﹣、服装与服饰设计等6∷>个试点专业共同参与﹤∝。嘉心菜集团㏒∥、科博达≤∮、新华三等行业龙头企业积极参与人才培养,实施“⌒﹢校企共育,工﹤⊥学交替”‰∵的现代≠∧学徒制人才培养模式改革,共建11∪≮个现代﹤∮学徒制试点班级,培养303名÷∫学生/∝学徒∵⊥。

本次试点,创造了一系列高质量改革成果,创新了人才培养模式,形成了一批典型案例≤∵。试点工作共形成教科研项目25项∽∝、⌒校企共建重点课程17门㏒∨、℅≡校企共建教材20本⌒∝。落地现代≧≤学徒制管理制度18项,为∥≯学∷÷校现代⌒∽学徒制人才培养提供了较为完善≒≯的制度保障和教∥⊿学标准,并形成适用于区域经济社会发展∝≠的“点群协同∵∨、岗位培养”创新现代%≒学徒制合作育人模式﹣√。在人才培养模式改革试点⊙÷的探索中,我≡=校涌现出园艺技术专业“工∩≌学分季×√、轮岗分段”≦%、计算机网络技术专业“三岗位⊙%、三阶段∟≯、双交替”职业能力递进式现代∏π学徒制人才培养模式,国际商务专业进一步升华“三站轮训﹤∮、梯级递进”≡∟的专业人才培养模式≤∈。

截止201911月底,新立项≥∈校级现代‰‰学徒制试点专业11∟=个,为我≡√校全面开展现代±√学徒制人才培养模式改革拉开了序幕‰∥。(李明明)